ICT ワシ流プログラミング学習８（タイマー,ポイントカウンター実装）
タイマーとポイントカウンターを実装
教諭として
ICT 
ICT ワシ流プログラミング学習7（Webアプリヴァージョンアップ！）
５０のワードを重複なしでランダム表示することに成功
ICT ワシ流プログラミング学習６
やっとできたwebアプリですが、自分のPC内では動作しても、web上に載せられない。
教諭として ワシ流、係活動
子供たちが自分らしく主体的に活躍する係活動
便利グッズ グループタスクとしての「ひもぎり式火起こし」のススメ
数ある火起こし方法の中でも、「まいぎり式」が最も簡単で、教育効果も高いことを、経験をもとに説明しています。
教育 ワシ流、野外教室
今年で１０回目となる５年生担当の経験から確立した、ワシ流、宿泊的活動の考え方・進め方
Uncategorized ワシ流 火起こし器のつくり方（実践編）
前回の続き。今年つくった、まいぎり式の火起こし器３台の制作過程です。
Uncategorized ワシ流 まいぎり式火起こし器の作り方 材料編
自作火起こし器の材料編です。
教育 ワシ流、野外活動
野外活動に関するワシの遍歴です。具体的な、実践紹介は後日アップします。
ICT NEUTRINOは、教材開発に使えるか？
無料のボカロ系ソフト「NEUTRINO」が、教師の教材開発ツールとして役立つか？